CONSULTORIA ESPECIALIZADA EN SERVICIOS PROFESIONALES
BUSCA:
ESPECIALISTA EN ESQUEMAS Y COMPENSACIONES
REQUISITOS:
Escolaridad: Licenciatura en Actuaría, Economía, Administración, Contabilidad o ingeniería Industrial (titulado y cédula profesional)-
Manejo de: Paquetería Office, Excel-avanzado,
- Conocimiento profundo de estructuras salariales, gestión de tabuladores y marco legal (LISR, LFT, IMSS).
Objetivo: Ser el principal apoyo técnico y consultivo de la Dirección General, combinando conocimiento especializado en estructuras salariales con habilidades de interlocución de alto nivel. Asumirá responsabilidades clave en la entrega de proyectos y relación con clientes.
EXPERIENCIA:
-
Experiencia mínima de 10 años en áreas realcionadas a tabuladores, esquemas y compesnaciones. Al menos 5 años directamente en puesto similar.
-
Diseñar y ejecutar modelos de compensación y tabuladores.
-
Actuar como líder de proyecto (Project manager), registrando avances para cumplimiento de acuerdos y tiempos establecidos.
-
Participar y/o liderar reuniones de seguimiento y entrega de proyectos.
-
Brindar soporte estratégico y operativo a la Dirección General.
-
Sistematizar procesos y documentar conocimientos críticos.
-
Asegurar calidad técnica y metodológica en los proyectos, incluyendo cálculo de prestaciones.
COMPETENCIAS:
- Excelente comunicación oral y escrita, y relación con directivos.
-
Alto sentido de servicio y compromiso
-
Confidencialidad
-
Autodidacta
OFRECEMOS:
Zona: Del. Miguel Hidalgo, Cerca del Centro Comercial Lilas-
Horario: Tiempo completo /
-
Oferta: Competitivo+ bonos por proyecto y prestaciones de ley.
Nivel de educación deseada:
Superior - titulado
Nivel de experiencia deseada:
Nivel Gerencial
Función departamental:
Contabilidad / Finanzas
Industria:
Consultoría, asesoría y servicios empresariales
Habilidades:
-
Sector educativo
-
Estructuras salariales
-
Gestión de tabuladores
Esta vacante viene de la bolsa de empleo Talenteca.com:
https://www.talenteca.com/anuncio?j_id=6a1e12d459000091007ce60f&source=indeed 