Buscamos a una persona que vea en cada adolescente un potencial por desarrollar y en esta nueva secundaria una oportunidad para construir algo extraordinario.
Objetivo del puesto
Acompañar integralmente a los estudiantes de secundaria en su desarrollo académico, social y emocional, fortaleciendo la cultura escolar y los hábitos de trabajo propios de esta etapa. Asimismo, colaborar activamente en la organización e implementación de la apertura de la sección de Secundaria, contribuyendo al desarrollo de procesos, materiales y recursos necesarios para su funcionamiento.
Responsabilidades principales
Mentoría estudiantil
- Acompañar a un grupo de estudiantes en su proceso académico y formativo.
- Dar seguimiento al bienestar emocional, social y académico de los alumnos.
- Mantener comunicación cercana y profesional con las familias.
- Promover hábitos de organización, responsabilidad, autonomía y convivencia.
- Facilitar espacios de reflexión, diálogo y resolución de conflictos.
- Colaborar con docentes especialistas para dar seguimiento al progreso de los estudiantes.
Apoyo en la apertura e implementación de Secundaria
- Participar en la organización y puesta en marcha de la sección.
- Apoyar en la elaboración y seguimiento de horarios.
- Colaborar en la selección, organización y control de materiales didácticos.
- Dar seguimiento a pedidos de libros y recursos educativos.
- Apoyar en la documentación de procesos académicos y administrativos.
- Participar en la preparación de espacios físicos y recursos necesarios para el inicio de actividades.
- Colaborar en la organización de eventos, reuniones informativas y actividades de integración.
- Contribuir a la construcción de una cultura escolar alineada con la filosofía y valores institucionales.
Perfil requerido
- Licenciatura en Educación, Psicología, Pedagogía, Ciencias de la Educación o áreas afines.
- Experiencia en trabajo con adolescentes.
- Interés genuino por el acompañamiento humano y el desarrollo integral de los estudiantes.
- Excelentes habilidades de organización y seguimiento.
- Capacidad para trabajar de manera autónoma y resolver problemas.
- Habilidad para colaborar en equipos interdisciplinarios.
- Afinidad con modelos educativos centrados en el estudiante y el aprendizaje activo.
Lugar de trabajo: Empleo presencial
