Estamos buscando practicantes para redes sociales.
Tu misión será gestionar la voz de nuestra marca en el ecosistema digital, interactuando con nuestra comunidad y apoyando en la creación de contenido que rompa el scroll.
Tus Responsabilidades
- Gestión de Comunidades: Moderar comentarios, responder mensajes directos y fomentar la conversación con buena actitud y excelente ortografía.
- Creación de Contenido: Apoyo en la redacción de copywriting para posts, guiones para Reels/TikTok y búsqueda de referencias visuales.
- Programación y Publicación: Manejo de herramientas de gestión (Meta Business Suite, Metricool, etc.) para asegurar que todo salga a tiempo.
- Social Listening: Estar al tanto de las tendencias (trends), audios virales y noticias del sector para proponer contenido fresco.
- Reportes Básicos: Ayudar a medir el alcance e interacción para entender qué es lo que más le gusta a nuestra audiencia.
¿Qué buscamos en ti?
- Formación: Estudiante de los últimos semestres o recién egresado de Comunicación, Marketing, Publicidad o afines.
- Redacción Impecable: Si sabes la diferencia entre "ay", "ahí" y "hay", ya tienes medio camino ganado.
- Creatividad Nativa: Usuario activo de Instagram y TikTok que entienda las dinámicas de cada plataforma.
- Herramientas (Plus): Conocimiento básico de Canva, CapCut o la suite de Adobe (Photoshop/Illustrator) es un gran punto a favor.
- Actitud: Proactividad, curiosidad por el mundo digital y capacidad para trabajar en equipo.
¿Qué te ofrecemos?
- Aprendizaje Real: Aquí no vendrás a sacar copias; aprenderás estrategia digital de verdad.
- Ambiente Cool: Un equipo joven, dinámico y con mucha apertura a nuevas ideas.
- Flexibilidad: Modo híbrido y horarios flexibles.
- Crecimiento: Posibilidad de plan de carrera según resultados.
Tipo de puesto: Tiempo completo
Sueldo: $30.00 - $50.00 la hora
Escolaridad:
- Licenciatura trunca o en curso (Deseable)
Experiencia:
- Estrategia de redes sociales: 1 año (Deseable)
Lugar de trabajo: remoto híbrido en 22010, Empleados Federales, B.C.
