Bases neurológicas de la conducta
Objetivo del puesto:
Proporcionar una comprensión integral de cómo los procesos cerebrales y los sistemas neurológicos subyacen a la conducta humana, ayudando a los estudiantes a conectar la neurociencia con la psicología y aplicarlo en la intervención, diagnóstico y tratamiento de trastornos psicológicos y conductuales
Actividades:
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Desarrollar la capacidad de los/las estudiantes para analizar investigaciones y estudios científicos sobre la neurociencia, comprendiendo la relevancia de estos en la práctica psicológica y en el tratamiento de trastornos.
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Enseñar a los estudiantes sobre las bases anatómicas y fisiológicas del cerebro, la médula espinal y los nervios periféricos, detallando las funciones de sus diferentes áreas y estructuras (como la corteza cerebral, el sistema límbico, los ganglios basales, etc.).
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Dar seguimiento a cada estudiante.
Se requiere:
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Indispensable contar con Título y Cédula en psicología o afín.
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Deseable contar con Maestría - Título y Cédula.
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Experiencia como docente tres años.
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Deseable conocimiento de sistemas y plataformas como Teams, Blackboard o afines.
Competencias:
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Alto sentido de servicio
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Comunicación efectiva
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Organización
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Ética
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Horario: Matutino
Años de experiencia: 2
Se imparte en: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
