Facilitar el proceso de aprendizaje de las matemáticas, transformando conceptos abstractos en habilidades prácticas. El docente será responsable de preparar a los alumnos de secundaria en las bases numéricas y guiar a los de preparatoria hacia el razonamiento lógico-matemático.
1. Perfil Académico y Experiencia
- Formación: Licenciatura en Matemáticas, Actuaría, Ingeniería, Física o Educación con especialidad en Matemáticas. (Indispensable contar con título y cédula).
- Experiencia: Mínimo de 1 a 2 años impartiendo clases en niveles medio y medio superior.
2. Competencias Técnicas y Conocimientos
- Dominio de Contenidos:
- Secundaria: Aritmética, geometría básica, álgebra inicial y estadística descriptiva,fisica.
- Preparatoria: Álgebra avanzada, trigonometría, física, geometría analítica, cálculo diferencial e integral, y probabilidad.
- Herramientas Digitales: Manejo de plataformas de gestión de aprendizaje (LMS) como Google Classroom, Canvas o Moodle. Dominio de software matemático como GeoGebra, Desmos o calculadoras gráficas.
- Pedagogía: Conocimiento en metodologías activas (Aprendizaje Basado en Problemas, Aula Invertida) y evaluación por competencias.
3. Competencias Suaves
- Comunicación Asertiva: Capacidad para explicar conceptos complejos de forma sencilla y motivadora.
- Paciencia y Empatía: Vital para el manejo de adolescentes y el apoyo a alumnos con rezago académico.
- Gestión de Aula: Habilidad para mantener un ambiente de respeto, disciplina positiva y participación activa.
- Pensamiento Analítico: Capacidad para diseñar problemas que vinculen las matemáticas con situaciones de la vida real.
4. Responsabilidades Principales
- Planeación Académica: Diseñar planes de clase alineados al currículo oficial, integrando recursos didácticos innovadores.
- Impartición de Cátedra: Dictar clases dinámicas que fomenten el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
- Evaluación: Diseñar y aplicar instrumentos de evaluación (exámenes, proyectos, rúbricas) y retroalimentar oportunamente a los alumnos.
- Acompañamiento: Brindar asesorías extraclase a alumnos que lo requieran y detectar áreas de oportunidad académica.
- Vinculación: Participar en juntas de consejo técnico, reuniones con padres de familia y eventos institucionales.
Tipo de puesto: Medio tiempo
Lugar de trabajo: Empleo presencial
