Docente de Inglés
Perfil de Docente - Nivel Preparatoria (Bachillerato Internacional)
1. Resumen del Puesto:
El Docente de Bachillerato Internacional es un profesional altamente calificado y apasionado por su disciplina, comprometido con la formación integral de estudiantes de preparatoria dentro del marco pedagógico y filosófico del BI. Será responsable de planificar, impartir y evaluar clases utilizando metodologías centradas en el estudiante, promoviendo el pensamiento crítico, la investigación, la mentalidad internacional y los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del BI. Colaborará activamente con el equipo docente para garantizar la excelencia académica y el desarrollo personal de los alumnos.
2. Responsabilidades Principales:
* *Planificación e Instrucción del Currículo BI:*
- Diseñar e implementar unidades de aprendizaje que cumplan con los objetivos y requisitos de los programas específicos del BI (DP, CP o MYP, según corresponda a la preparatoria).
- Desarrollar planes de estudio innovadores y atractivos que integren el conocimiento disciplinar con los elementos troncales del BI (Monografía, Teoría del Conocimiento - TDC, Creatividad, Actividad y Servicio - CAS, Proyectos, etc.).
- Utilizar una variedad de estrategias pedagógicas diferenciadas para atender a los diversos estilos de aprendizaje y necesidades de los estudiantes.
- Fomentar la indagación, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la toma de riesgos intelectuales en el aula.
- Integrar la perspectiva internacional y la comprensión intercultural en el contenido y las actividades.
* *Evaluación y Retroalimentación:*
- Diseñar e implementar evaluaciones formativas y sumativas que reflejen los criterios de evaluación del BI y preparen a los estudiantes para los exámenes externos.
- Proporcionar retroalimentación constructiva y oportuna a los estudiantes para apoyar su progreso académico.
- Mantener registros precisos del progreso y rendimiento de los estudiantes.
- Participar en la moderación y estandarización de evaluaciones internas según los lineamientos del BI.
* *Desarrollo Profesional y Colaboración:*
- Participar activamente en la capacitación continua del BI y en talleres de desarrollo profesional.
- Colaborar con otros docentes del BI en el diseño curricular, la planificación de proyectos interdisciplinarios y la implementación de mejores prácticas.
- Contribuir al desarrollo de una cultura escolar de aprendizaje y mejora continua.
- Participar en reuniones de departamento, de nivel y de programa BI.
* *Comunicación:*
- Mantener una comunicación regular y efectiva con estudiantes, padres de familia, tutores y personal administrativo.
- Informar a los padres sobre el progreso académico y el comportamiento de sus hijos.
* *Compromiso con la Filosofía del BI:*
- Modelar los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del BI (Indagadores, Informados e instruidos, Pensadores, Buenos comunicadores, Íntegros, Abiertos de mente, Solidarios, Audaces, Equilibrados, Reflexivos).
- Promover un ambiente de respeto, inclusión y mentalidad internacional.
*3. Requisitos de Calificaciones y Experiencia:*
* *Educación:*
- Título universitario en la disciplina específica a enseñar (Licenciatura o equivalente).
- Maestría en Educación, Pedagogía o la disciplina relacionada es altamente deseable.
- Certificación docente o credencial de enseñanza reconocida.
* *Experiencia:*
- Mínimo de 2 años de experiencia docente a nivel preparatoria (bachillerato).
* *Experiencia demostrable en la enseñanza de programas del Bachillerato Internacional (DP, CP o MYP) es **IMPRESCINDIBLE*.
- Experiencia en el diseño y evaluación de currículos basados en competencias.
* *Conocimientos y Habilidades:*
- Profundo conocimiento de la asignatura a impartir y de los requisitos específicos del currículo del BI.
- Dominio de metodologías de enseñanza activas y centradas en el estudiante.
- Habilidad para integrar la tecnología de manera efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Excelente manejo de grupo y habilidades para crear un ambiente de aprendizaje positivo y estimulante.
- Fuertes habilidades de comunicación oral y escrita.
- Capacidad para trabajar de manera colaborativa en un equipo multidisciplinario.
- Dominio del idioma inglés (y español, si aplica para el contexto de la escuela) a nivel avanzado, dado que muchos recursos y la comunicación dentro del BI son en inglés.
*4. Atributos Personales:*
Pasión por la enseñanza y el aprendizaje.- Proactivo, flexible y adaptable a los cambios.
- Actitud positiva y entusiasmo.
- Capacidad para inspirar y motivar a los estudiantes.
- Mentalidad internacional y sensibilidad cultural.
- Compromiso con la excelencia y la mejora continua.
- Altos estándares éticos y profesionales.
Nivel de educación deseada:
Superior - titulado
Nivel de experiencia deseada:
Nivel Experto
Función departamental:
Educación
Industria:
Educación
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